扩招入学的学生采取哪些教学形式？

扩招入学的学生采取哪些教学形式？

按照“标准不降、模式多元、学制灵活”原则，针对不同生源群体，采取分类施教、因材施教，实行工学交替、弹性学制，采取适合成人、方便就学、灵活多元的教学模式，确保人才培养质量。高职院校鼓励学生积极取得各类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，实行“1+X”证书制度，职业技能证书、大赛获得奖项、各类荣誉实行学分转换。学生在校期间符合高职院校毕业条件和要求的，可获得高职院校全日制专科毕业证书。

高职扩招：

高职扩招，是指高职院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。 党中央、国务院高度重视高职扩招工作 ，2019年4月30日，经国务院常务会议讨论通过《高职扩招专项工作实施方案》。

高职扩招重大意义：

高职扩招是党中央、国务院作出的重大决策，是落实《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)的重要举措，是职业教育改革发展的重大机遇，将对我国教育发展产生重大影响。

高职扩招招生对象：

高职院校的招生对象，主要包含三类：应届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生(农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等)，在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。