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小程序
一、教学目标
【知识与能力】
了解辛亥革命前的著名起义;简述黄花岗起义的概况，归纳其影响。
【过程与方法】
通过小组讨论分析黄花岗起义的影响，提高分析和归纳历史问题的能力。
【情感态度与价值观】
通过本课的学习，体会仁人志士的革命热情，激发爱国主义情操。
二、教学重难点
【重点】
革命志士掀起的起义史实。
【难点】
黄花岗起义。
三、教学过程
环节一：导入新课
生活实例导入法。
教师直接提出问题：每年的3月12日是什么节日?(植树节)
教师引导设问：这天不仅是植树节。在1924年3月12日，一位伟人病逝于北京协和医院，他就是革命先行者孙中山。当为他在中央公园举行葬礼时，有十几万民众自发前去悼念，更有数万群众护送其灵柩一路步行到西山下葬，充分表达了各界对孙先生的高度拥戴。同学们，当我们播种绿色的生命让世界变得更美好时，别忘了孙中山和革命烈士们洒下的鲜血。他所领导的革命能完成对中国腐朽肌体脱胎换骨般的改造吗?让我们一起走近这段历史寻找答案。
环节二：新课讲授
(一)起义准备
教师先引导学生回顾旧知：革命先行者孙中山为发动起义做了哪些准备?
学生回答：成立了革命团体——兴中会，组织和领导了广州起义。随着民族危机加深，建立了革命政党——同盟会，壮大革命队伍，并且阐述了“三民主义”思想。
教师安排学生阅读教材，并概括出革命志士们还做了哪些努力?
学生随后回答：萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、黄花岗起义。
教师在多媒体出示表格，内容包括：起义的时间、主要领导人、最终结果分别是什么?
学生填写表格后，发言陈述：1906年冬，同盟会成员刘道一、蔡绍南发动了萍浏醴起义，共三万余人参加，这是同盟会成立以后发动的第一次武装起义，但最终失败。1907年夏，徐锡麟发动安庆起义，最后战死，革命人士秋瑾同志也不幸遇难。1907年，孙中山和黄兴领导广西起义，苦战7昼夜，最终失败。
教师补充讲解：光绪三十一年(1905年)湖南发生水灾，官僚豪绅乘机哄抬米价，饥民载道。次年，同盟会会员刘道一等人从日本回到湖南联络会党，宣传同盟会纲领，确定了江西萍乡、湖南浏阳、醴陵三处同时发动起义，起义军声势浩大，屡败清军，但是最终寡不敌众，革命志士纷纷战死!
教师引导：革命的道路上洒满了鲜血，无数革命志士前仆后继，有哪些革命人士是大家熟知的呢?适时安排学生上台将课下搜集到的资料讲述出来。
学生甲讲述：刘道一被清军逮捕，面对严刑拷问，他怒斥道，“士可杀，不可辱，死即死耳!”并在狱中写下“天地方兴三字狱，但期吾道不终孤。舍身此日吾何惜，救世中天志已虚”的诗句。1906从容就义，年仅22岁。
学生乙讲述：安庆起义失败后，秋瑾表示“革命要流血才会成功”，她遣散众人，毅然留守大通学堂。14日下午，清军包围大通学堂，秋瑾被捕。她坚不吐供，仅书“秋风秋雨愁煞人”以对。
教师适时在多媒体呈现革命先烈图片，并设问：他们身上有哪些精神是值得传颂的?
《革命志士的奋斗》教案
学生回答：革命精神是勇于反抗、坚持不懈地追求民族独立、民主自由的精神，是实现中华民族伟大复兴的斗争和探索精神。
(二)黄花岗起义
教师播放《百年辛亥》中关于黄花岗起义的片段，提问：黄花岗起义的领导人是谁?在什么时候发生的?时间、经过是什么经过?
学生观看后总结并回答：1910年，孙中山同黄兴等人商讨在广州再次发动起义。黄兴在准备尚未就绪的情况下，临时决定提前举事。他亲率130余名敢死队员直扑两广总督署，总督张鸣岐吓得爬后墙逃走。革命党人与清军展开激烈巷战，苦战一昼夜，终因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。
教师补充：起义失败后，黄兴负伤撤回香港，林觉民等革命志士英勇牺牲，牺牲的中国同盟会会员有名可考者八十六人，其中人们将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈士”。
教师在多媒体展示黄兴的《绝命书》和林觉民的《与妻书》，并提问：大家看后有何感想?
《革命志士的奋斗》教案
学生感慨：革命党人有不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概。
教师安排学生以历史兴趣小组为单位，用五分钟时间讨论：这次起义虽然失败了，但它有没有什么历史意义?并顺势展示孙中山《〈黄花岗烈士事略〉序》的史料。
《革命志士的奋斗》教案
小组代表发言，教师总结：
1.打击了清王朝的腐朽统治，削减了帝国主义国家的嚣张气焰，让他们见识到了中国人的铮铮铁骨。
2.中国人民的意识进一步觉醒了，人们看到了胜利的曙光，加快了全国革命高潮的到来，掀起了全国革命运动的高潮。
3.七十二烈士的壮烈牺牲震撼到国人，民主革命精神被推到一个高潮，同时进一步传播了民主自由的思想。
环节三：小结作业
1.小结：教师共同总结，谈谈感想。
2.作业：请学生课下查阅相关资料并思考，中国革命道路将何去何从?下节课继续学习。
（注：图片及试题来源于网络，如有侵权，请联系删除）
