华东师范大学网络教育2019年专升本心理学入学考试模拟题

心理学

1. 心理过程包括( )

A.认知过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程

2. 主张把人的心理作为一个整体来研究的心理学流派是( )

A.格式塔心理学 B.结构主义心理学

C.行为主义心理学 D.人本主义心理学

3. 主张用强化理论来解释人的学习行为的心理学家是( )

A.弗洛伊德 B.斯金纳 C.马斯洛 D.科勒

4. 下列哪种现象不是条件反射( )

A.望梅止渴B.吮吸C.学生听到铃声进教室D.谈虎色变

5. 人脑中我们称之为“生命中枢”的部位是( )

A.小脑 B.延髓 C.中脑 D.额叶

6. 心理现象分为( )

A.情感过程与个性心理 B.心理过程与个性心理

C.认知过程与个性心理 D.心理过程与意志过程

7. 对机体觉醒起主要作用是( )

A.桥脑 B.丘脑 C.下丘脑 D.网状结构

8. 用信息加工的观点来研究心理现象的是( )

A.完形心理学 B.精神分析心理学

C.认知心理学 D.构造主义心理学

9. 主张心理学应该研究人的意识经验及其构成成分的心理学流派是( )

A.结构主义心理学 B.格式塔心理学

C.行为主义心理学 D.人本主义心理学

10. 下列心理学派别和其代表人物正确匹配的是( )

A.构造主义-韦特海默(Wertheimer) B.行为主义-铁钦纳(Titchener)

C.完形主义—斯金纳(Skinner) D.机能主义-詹姆斯(James)

11. 夜晚仰望星空，感觉似乎某个星星在运动，这是()

A.自主运动 B.诱发运动 C.动景运动 D.运动后效

12. “入兰室之室，久而不闻其香”，合适的心理学解释是()

A.联想 B.直觉 C.适应 D.知觉

13. 注意的基本特点是()

A.指向性和凸显性 B.集中性和紧张性

C.指向性和集中性 D.都不是

14. “物以类聚”体现的知觉组织原则是()

A.封闭性 B.连续性 C.相似性 D.邻近性

15. 旅游时导游指着一块石头说像猴子，游客开始看不出来，后来越看觉得越像，说明知觉具有()

A.选择性 B.恒常性 C.整体性 D.理解性

16. 人眼的棒体细胞和锥体细胞分别感知()

A.大小/形状B.运动/形状C.明亮的光/暗淡的光D.明暗/颜色

17. 知觉的基础是()

A.感觉 B.思维 C.观察 D.意志

18. 两个霓虹灯间隔一定的时间交替闪光，人们知觉到了一个向另外一个的运动，这种现象是()

A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效

19. 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应是()

A.知觉 B.感觉 C.记忆 D.思维

20. 下面是四种室外广告设计，根据注意的规律，哪种方案最好?()

A.大的广告牌，小的印刷字和一些标准的样图

B.小的白色广告牌，黑色的文字

C.中等大小的广告牌，夸张的图片，小的字体

D.大的广告牌，大号字体，夸张的图片

21. 关于长时记忆的表述中，下面选项正确的是( )

A.长时记忆也称工作记忆 B.长时记忆主要采用语音编码

C.长时记忆信息的保持是一个建构的过程 D.长时记忆扮演着意识的角色

22. 学生在课堂中能记住有关概念和规则，这种记忆属于( )

A.运动记忆 B.语义记忆 C.形象记忆 D.情景记忆

23. 有的学生背诵一首唐诗重复4次就记住了，而有的学生需要重复26次才能记住。这说明了人的记忆在哪个方面存在明显差异( )

A.记忆的正确性B.记忆的敏捷性C.记忆的持久性D.记忆的备用性

24. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习时应该( )

A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过度复习

25. 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和( )

A.再认或再现 B.储存 C.编码 D.认知

26. 具有鲜明的直观性，以表象形式储存的记忆是( )

A.情绪记忆 B.语义记忆 C.形象记忆 D.情景记忆

27. 学习后休息，往往比学习后继续学习其他材料记忆的效果好，这是由于( )

A.过度学习的作用 B.记忆恢复的作用

C.倒摄抑制的作用小 D.前摄抑制的作用小

28. 一般认为过度学习合适的度为( )

A.50% B.100% C.150% D.200%

29. 随着练习次数的增加，完成某动作的时间逐渐减少。此刻的练习曲线是( )

A.上升型 B.下降型 C.倒U型 D.线性型

30. 关于机械复述，说法正确的是( )

A.复述的内容可以保持很长时间

B.不容易忘记

C.无法在短时间内记住信息

D.并不是在更深的水平加工信息

31. “触类旁通” “举一反三”是指( )

A.正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.非特殊迁移

32. 在下列智力测验中，能计算出言语智商、操作智商和全量表智商的是( )

A.比纳—西蒙量表 B.斯坦福—比纳量表

C.韦克斯勒量表 D.瑞文标准推理测验

33. 手段—目的分析是( )

A.记忆的策略 B.问题解决的策略

C.知觉的策略 D.概念形成的策略

34. 老师在教“哺乳动物”这个概念时，除了举牛、羊、马的例子之外，还特别举了鲸和蝙蝠的例子，这是运用了概念的( )

A.变式 B.推理 C.定势 D.同化

35. 思维过程的基本环节是( )

A.分析与综合B.比较与归类C.抽象与概括D.系统化与具体化

心理学参考答案：

1-5.DABBB 6-10.BDCAD 11-15.ACCCD

16-20.DAABD 21-25.CBBBA 26-30.CCCBD

31-35.ACBAA