希赛网小程序
导航

西南科技大学网络教育2020年春季专升本入学考试大学语文复习题(非机考)

责编:胡静婕 2020-03-30
远程教育资料领取

一、语言知识与文学常识

1.被列宁称为“中国11世纪的改革家”的是( B )

A.曹操

B.王安石

C.韩愈

D.辛弃疾

2.在小说创作中诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”独特风格的作家是( A )

A.美国作家欧·亨利

B.俄国作家契诃夫

C.苏联作家高尔基

D.法国作家莫泊桑

3.诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”出自( B )

A.李商隐《无题》(相见时难别亦难)

B.李白《行路难》(其一)

C.陆游《关山月》(和戎诏下十五年)

D.杜甫《属相》

4.下列加点的词解释错误的是( D )

A.不可为量数。 数:数量

B.申之以孝悌之义。 申:反复教导

C.何以伐为? 以:介词,表原因

D.举天下之豪杰。 举:列举

5.关于苏轼《前赤壁赋》一文,下列表述错误的是 ( C )

A.是一篇文赋。

B.文章的语言骈散相间,音韵和谐。

C.文章在结构上采用的是主客问答、伸客抑主的方法。

D.文章中的景物描写体现出作者乐观豁达的人生态度。

6.“天下为公”“狡兔三窟”两个成语依次出自( A )

A.《礼记·大同》《冯谖客孟尝君》

B.《季氏将伐颛臾》《李将军列传》

C.《冯谖客孟尝君》《季氏将伐颛臾》

D.《李将军列传》《礼记·大同》

7.下列画横线的句子翻译错误的是( D )

A.问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”

移之官理:应用到为官治理百姓上面。

B.蔓草尤不可除,况君之宠弟乎?

蔓草尤不可除:蔓生的野草尚且不好清除。

C.弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。

弃黔首以资敌国:抛弃百姓来资助敌国。

D.于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰。

望洋向若而叹曰:望着海洋仿佛叹息着说。

8.陶渊明《饮酒(其五)》的体裁是( A )

A.五言古诗

B.五言律诗

C.五言绝句

D.杂言诗

9.鲁迅短篇小说《***》的结构线索是( D )

A.张勋复辟

B.九斤老太的唠叨

C.七斤的苦恼

D.辫子事件

10.下列文献中,属于国别体杂史的是( B )

A.《春秋》

B.《战国策》

C.《史记》

D.《汉书》

11.下列诗人中,诗风苍凉悲壮的是( A )

A.曹操

B.陶渊明

C.李白

D.王维

12.我国第一部纪传体通史是( C )

A.《论语》

B.《战国策》

C.《史记》

D.《汉书》

13.成语“狡兔三窟”出自( D )

A.《答司马谏议书》

B.《谏逐客书》

C.《秋水》

D.《冯谖客孟尝君》

14.《苦恼》《猎人笔记》《麦琪的礼物》的作者依次是( B )

A.屠格列夫、欧·亨利、契诃夫

B.契诃夫、屠格列夫、欧·亨利

C.欧·亨利、契诃夫、屠格列夫

D.契诃夫、欧·亨利、屠格列夫

15.下列关于作家、作品的搭配,完全正确的是( A )

A.鲁迅——《坟》《灯下漫笔》

B.茅盾——《故都的秋》《子夜》

C.朱自清——《背影》《香市》

D.钱钟书——《围城》《论毅力》

16.提出“创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!”的是( C )

A.梁启超

B.胡适

C.鲁迅

D.陈独秀

17.梁启超《论毅力》一文的中心论点是( A )

A.有毅力者成,反是者败

B.人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四

C.小逆之后,必有小顺;大逆之后,必有大顺

D.成败之数,视此而已

18.在契诃夫小说《苦恼》里,车夫姚纳向小母马倾述的主要原因是( D )

A.年老多病,无依无靠

B.生活困窘,缺乏救助

C.儿子死了,无人赡养

D.社会冷漠,百姓麻木

19.下列各句中,带点字解释错误的是( A )

A.出不入兮往不反,平原忽兮路超远。 忽:忽然

B.使君谢罗敷:宁可共载不? 谢:问

C.明明如月,何时可辍? 辍:拾取

D.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 顾:访问

20.贯穿《爱尔克的灯光》全文的线索是( C )

A.故居的变迁

B.亡姐的不幸遭遇

C.三种灯光的依次闪现

D.“我的心灵的灯”的引导

21.下列句子中,含有使动用法的是( B )

A.吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。

B.远人不服,则修文德以来之。

C.彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。

D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。

22.下列带点的字解释错误的是( A )

A.仲尼之叹,盖叹鲁也。 盖:猜想

B.吾长见笑于大方之家。 见:被

C.问君何能尔,心远地自偏。 尔:如此,这样

D.以此诟远,此又与儿童之见无异。 见:见识

23.在《宝玉挨打》中,贾政毒打宝玉的根本原因是( D )

A.宝玉与琪官交往

B.宝玉同情跳井的金钏儿

C.贾环挑拨是非

D.宝玉鄙弃仕途经济

24.下列句子中,画线部分翻译错误的是( D )

A.既然已,勿动勿虑,去不复顾。

去不复顾:离开之后就不要再回头去看它。

B.广为圜陈外向,胡急击之,矢下如雨。

广为圜陈外向:李广命令士兵面向外布成圆形的阵势。

C.谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

不负戴于道路矣:不用身背头顶地在道路上奔波了。

D.将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上砖半箭。

抽矢射佛寺浮图:抽出箭射佛寺上的浮雕与图画。

二、阅读下面文字,完成各小题

(一) 阅读艾青《我爱这土地》,完成25-26题

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

25.关于艾青《我爱这土地》一诗,下列表述错误的是( A )

A.此诗写作于抗日战争临近胜利之时

B.此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感

C.“被暴风雨所打击着的土地”,象征着敌人对祖国的侵略和践踏

D.“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与***

26.对《我爱这土地》的赏析,不恰当的一项是( D )

A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了大地遭

受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。这句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这句中的“我”,指喻体‘鸟’而不是指诗人自己。

(二) 阅读戴望舒《偶成》,然后完成27-28题

如果生命的春天重到,

古旧的凝冰都哗哗地解冻,

那时我会再看见灿烂的微笑,

再听见明朗的呼唤——这些迢遥的梦。

这些好东西都决不会消失,

因为一切好东西都永远存在,

它们只是像冰一样凝结,

而有一天会像花一样重开。

27.戴望舒的诗歌《偶成》表达的是( B )。

A.迷惘、颓废、伤感的情绪

B.对光明未来的深情呼唤,对抗战胜利的坚定信念

C.对相对哲学观念的深刻理解

D.对解放区的由衷向往

28.以下不属于戴望舒的作品的是( D )

A.《雨巷》

B.《我的记忆》

C.《凝泪出门》

D.《大堰河-我的保姆》

(三) 阅读莫泊桑《米龙老爹》中的一段文字,完成29-30题

老翁挺起了关节不良的脊梁,并且用一种谦逊的英雄的休息姿势在胸前叉起了两只胳膊。

那几个普鲁士人低声谈了好半天,其中有一个上尉,他也在上一个月有一个儿子阵亡,这时候,他替这个志气高尚的穷汉辩护。

于是团长站起来走到米龙老爹身边,并且低声向他说:“你听明白,老头儿,也许有一个法子救您性命,就是要……”

但是那老翁绝不细听,向着战胜的军官竖直了两只眼睛,这时候,一阵微风揽动了他头颅上的那些稀少的头发,他那副伤痕显然的瘦脸儿突然大起收缩显出一副怕人的难看样子,他终于鼓起了他的胸膛,向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫。

团长发呆了,扬起了一只手,而那汉子又向他脸上唾了第二次。

所有的军官都站起了,并且同时喊出了好些道命令。

不到一分钟,那个始终安闲自在的老翁被人推到了墙边,那时候他才向着他的长子约翰,他的儿媳妇和他的两个孙子送了一阵微笑,他们都惶恐万分地望着他,他终于立刻被人枪决了。

29.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的是( B )

A.“别样的盘算”是指米龙老爹在敌军驻扎到他的家乡时就盘算好了的要杀死十六个敌军为自己的父亲及小儿子报仇这件事。

B.这篇小说从生者的回忆转入正题,先提出普军官兵屡遭夜袭的奇案,后回叙米龙老爹的英雄事迹,把—个简短的故事写得回环多姿。

C.米龙老爹两次向敌团长吐唾沫及审问时“挺起关节不良的脊梁,并且用一种谦逊的英雄姿态在胸前叉起了两只胳膊”的细节描写,表现老爹视死如归的精神。

D.米龙老爹被捕后,竟然非常痛快地坦承了自己杀人的事实,这体现了米龙老爹作为一个农民所固有的质朴诚实、不会撒谎的本性。

30.这段文字对米龙老爹的刻画采用的人物描写方法是( B )

A.概括描写、语言描写

B.肖像描写、细节描写

C.行动描写、心理描写

D.细节描写、行动描写

(四)阅读下面文言文,完成31-32题

臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

31.这段文字运用了哪种论证方法( B )

A.举例、道理

B.归纳、对比

C.对比、比喻

D.引用、列举

32.这段文字的中心句是 ( D )

A.臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

B.向使四君却客而不内,疏士而不用。

C.是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

D.此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!

(五)阅读下面文言文,完成33-34题

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

33.本文采用了怎样的表现手法( C )

A.象征

B.寓理于事

C.借物喻人

D.先扬后抑

34.下列各句中,带点字解释错误的是( C )

A.千里马常有,而伯乐不常有。 而:可是,但是。

B.故虽有名马,祗辱于奴隶人之手。 祗:只是。

C.不以千里称也。 以:以为。

D.执策而临之。 临:面对。

(六)阅读下面文言文,完成35-36题

欧阳修《五代史伶官传序》节选

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦受益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!

35.《五代史伶官传序》中,哪一句告诫人们要居安思危( B )

A.意气之盛,可谓壮哉

B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

C.满招损,谦得益

D.举天下之豪杰,莫能与之争

36.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点,运用的表现手法是 ( C )

A.比喻

B.夸张

C.对比

D.象征

三、阅读下面的文章,完成各小题

(一)阅读下面的现代文,完成37-40题

鲁迅《***》节选

现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做过八十大寿,仍然不平而且康健。六斤的双丫角,已经变成一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。

37.在小说的结尾的场面描写中,作者用了什么样的描写方法?

答:细节描写、场面描写。(或“白描手法”)

38.这段话的主要内容是什么?

答:这段文字是小说的结尾,它写的是辫子***过后,一切又恢复了原样的场面,说明中国农村在辛亥革命后没有发生根本的变革。

39.这段话对于深化小说的主题起到了什么作用?

答:这段话表明这种状况不改变,封建复辟势力还会卷土重来,类似于

辫子***的事件还会不断上演,从而表达了要革命就必须唤醒民众的思想,深化了文章的主题。

40.这段文字中,“九斤的老太康健”、“六斤新近裹脚”、“十八个铜钉的饭碗”具有何种象征意义?

答:“九斤的老太康健”象征农村的旧貌没有什么变化。

“六斤新近裹脚”象征农村年青一代开始走前辈走过的老路。

“十八个铜钉的饭碗”象征着人们仍在贫穷落后之中,修补着几千年来的传统旧习,沿袭传统。

(二)阅读下面的现代文,完成41-44题

沈从文《箱子岩》节选

那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长,船舷描绘有朱红线条,全船坐满了青年桨手,头腰各缠红布。鼓声起处,船便如一支没羽箭,在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽,两岸皆有人看船,大声呐喊助兴。且有好事者,从后山爬到悬岩顶上去,把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上抛下,尽鞭炮在半空中爆裂,形成一团团五彩碎纸云尘,彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和。引起人对于历史回溯发生一种幻想,一点感慨。

41.这段文字描写的是什么场景?属于哪种描写方法?

答:大端阳节赛龙舟的场景。

场面描写。

42.这段文字渲染了怎样的气氛?

答:群情激昂、热闹欢腾。

43.作者是从哪几个角度来展开描写的?

答:河中与岸上。

44.这段文字的描写与全文的中心思想有何关系?

答:赛龙舟火爆场面的描写突显了湘西人民蓬勃的生命力量,这对全文所要表现的主题(深情地呼唤故乡人民用划龙舟的精神与热情来重塑故乡人的灵魂,参与历史,改造现实)起了铺垫和暗示作用。

(三)阅读下面的现代文,完成45-48题

朱自清《背影》节选

我看那边的月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱着桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。

45.这段文字描述的大意是什么?

答:通过对父亲为儿子买桔子的行为的描写,表现了深挚动人的父子亲情。

46.这段文字表达了作者怎样的思想感情?

答:表现了深挚动人的父子亲情。

47.刻画父亲形象,作者选取了一个怎样的独特视角?

答:儿子眼中父亲的背影。

48.从这段文字中,可以看出“我”对父亲怎样的感情?

答:可以看出“我”对父亲爱子之情的体悟,也体现了作者对父亲的深挚但又隐忍的关心与爱。

四、作文(略)

更多资料
更多课程
更多真题
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,本网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准!
相关阅读
查看更多

加群交流

公众号

客服咨询

考试资料

每日一练

咨询客服