电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机...
| 课程名称 | 课程代码 | 学分 | 考试标志 |
| 中国近现代史纲要# | 080753 | 2.0分 | |
| 马克思主义基本原理概论# | 080753 | 4.0分 | |
| 英语(二)# | 080753 | 14.0分 | |
| 单片机嵌入式开发与设计△ | 080753 | 5.0分 | |
| 传感器与检测技术# | 080753 | 4.0分 | |
| 中国近现代史纲要# | 080753 | 2.0分 | |
| 马克思主义基本原理概论# | 080753 | 4.0分 | |
| 英语(二)# | 080753 | 14.0分 | |
| 单片机嵌入式开发与设计△ | 080753 | 5.0分 | |
| 传感器与检测技术# | 080753 | 4.0分 | |
| EDA及VHDL设计(实践) | 17954 | 2.0分 | |
| EDA及VHDL设计(实践) | 17954 | 2.0分 | |
| EDA及VHDL设计 | 08069 | 4.0分 | |
| EDA及VHDL设计 | 08069 | 4.0分 | |
| 传感器与检测技术(实践) | 02203 | 1.0分 | |
| 传感器与检测技术(实践) | 02203 | 1.0分 | |
| 电子线路CAD（实践） | 04708 | 1.0分 | |
| 电子线路CAD（实践） | 04708 | 1.0分 | |
| 电子线路CAD | 04707 | 3.0分 | |
| 电子线路CAD | 04707 | 3.0分 | |
| 电子信息工程毕业论文 | 11561 | 0.0分 | |
| 电子信息工程毕业论文 | 11561 | 0.0分 | |
| 工程数学 | 06268 | 10.0分 | |
| 工程数学 | 06268 | 10.0分 | |
| 高频电路（一）(实践) | 08073 | 1.0分 | |
| 高频电路（一）(实践) | 08073 | 1.0分 | |
| 计算机数据通信与网络 | 08076 | 5.0分 | |
| 计算机数据通信与网络 | 08076 | 5.0分 | |
| 计算机高级语言程序设计 | 08074 | 3.0分 | |
| 计算机高级语言程序设计 | 08074 | 3.0分 | |
| 计算机高级语言程序设计(实践) | 08075 | 2.0分 | |
| 计算机高级语言程序设计(实践) | 08075 | 2.0分 | |
| 计算机数据通信与网络(实践) | 08077 | 2.0分 | |
| 计算机数据通信与网络(实践) | 08077 | 2.0分 | |
| 通信原理(实践) | 08078 | 1.0分 | |
| 通信原理(实践) | 08078 | 1.0分 | |
| 中国简史 | 00765 | 4.0分 | |
| 中国简史 | 00765 | 4.0分 | |
| 通信原理 | 02363 | 4.0分 | |
| 通信原理 | 02363 | 4.0分 | |
| 高频电路（一） | 08072 | 5.0分 | |
| 高频电路（一） | 08072 | 5.0分 | |
| 信号与线性系统分析 | 11558 | 4.0分 | |
| 信号与线性系统分析 | 11558 | 4.0分 | |
| 信号与线性系统分析(实践) | 11559 | 1.0分 | |
| 信号与线性系统分析(实践) | 11559 | 1.0分 | |
| 信息技术 | 03122 | 5.0分 | |
| 信息技术 | 03122 | 5.0分 | |
| 应用文写作 | 01457 | 5.0分 | |
| 应用文写作 | 01457 | 5.0分 |
1、电子系统：毕业生可以从事雷达、导航、通信、制导等各种电子信息系统 的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。 2、信息处理：毕 业生可以从事各种信息处理系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学 科的硕士研究生。 3、空天电子技术：毕业生可从事空间科学与应 用和航天电子信息系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士 研究生。 4、电磁场与微波：毕业生可从事天线、电磁场与微波技术及其应 用系统的研究、设计、制造和管理工作，或报考本专业相关学科的硕士研究生。 5、企业需求：电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。
