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专业简介

教育技术学是现代教育学发展的重要成果,教育技术参与教育过程,是对教育过程模式的优化提升,使得教育过程的组织序列更具逻辑,系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

专业课程

课程名称 课程代码 学分 考试标志
教育电视节目制作(实践) Y040104 2分
计算机辅助教育(实践) Y040104 2分
英语(二)(统) Y040104 14分
教育传播学 Y040104 7分
教育电视系统 Y040104 4分
教育电视系统(实践) Y040104 2分
教育电声系统及软件制作 Y040104 3分
教育电声系统及软件制作(实践) Y040104 1分
教育传播研究方法 Y040104 5分
素质教育理论与实践 Y040104 4分
毕业论文 00000 10分
多媒体教学系统 00441 5分
计算机辅助教育 00436 4分
教育电视节目制作 00434 3分
教育学(一) 00429 4分
教与学的基本原理 00430 4分
教学设计 00431 5分
远程教育基本原理 08758 5分
网络教育应用 05314 6分
数据库系统原理 04735 4分
数据库系统原理(实践) 04736 2分
中国近现代史纲要 03708 2分
马克思主义基本原理概论 03709 4分
心理学 00031 4分
信息技术课程与教学论 08757 6分
就业前景 培养目标 专业特色

随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。

教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才,包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

该专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本能力。

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