在我国学前教育是基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑科学证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下基础,为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献,价值有巨大的隐蔽性。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
课程名称 | 课程代码 | 学分 | 考试标志 |
学前教育原理 | 040106 | 6分 | |
幼儿园课程 | 040106 | 4分 | |
学前教育心理学 | 040106 | 6分 | |
儿童发展理论 | 040106 | 4分 | |
低幼儿童文学名著导读 | 040106 | 3分 | |
学期儿童发展评估 | 040106 | 4分 | |
学前儿童心理健康与辅导 | 040106 | 2分 | |
幼儿园班级管理 | 040106 | 2分 | |
学前比较教育 | 040106 | 6分 | |
家长工作与家园沟通 | 040106 | 2分 | |
学前教育史 | 040106 | 6分 | |
幼儿教师教研指导 | 040106 | 6分 | |
学前教育毕业论文 | 040106 | 不计学分 | |
公文写作与处理 | 00341 | 分 | |
马克思主义基本原理概论 | 03709 | 4分 | |
幼儿园组织与管理 | 00387 | 4分 | |
中国近现代史纲要 | 03708 | 2分 | |
学前卫生学 | 00385 | 4分 | |
学前教育研究方法 | 28050 | 5分 | |
英语(二) | 00015 | 14分 |
毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究工作。